|
本研究旨在探讨年幼聋儿的耳蜗植入经历对其语前声音发展的影响。
运用了一项纵向研究来证实7名在10个月至36个月耳蜗植入儿童声音发展的顺序和时程。耳蜗植入前收集了两次言语样本，之后的两年内每个月收集一次。根据Stark早期声音发展评估标准修正版(SAEVD–R; S. Nathani, D. J Ertmer, & R. E. Stark, 2006)对儿童发声进行了分类。
结果表明：(a)植入后7名儿童中有6名的声音发展获得了进步；(b)通过SAEVD–R标准在12个月至36个月以预测顺序进行耳蜗植入的儿童获得了进步，而在更小年龄进行植入的儿童显示出了不同的顺序；(c)聆听经历比在典型发展婴儿身上观察到时间更短时，通常就会出现声音发展的里程碑，并且这似乎会受到耳蜗植入年龄的影响；(d)通常，在年幼时植入耳蜗的儿童比那些稍后植入耳蜗的儿童更早地获得声音发展。同时也确定了具体的耳蜗植入获益。
总之，年幼耳蜗植入者的声音发展时程能够为临床上评估植入获益提供有用信息。通过对植入后声音发展的研究可能会得出口语发展理论。
|
