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全国言语矫治技术初级培班远程培训课程作业(第一次)

 

出处:中国聋儿康复研究中心       作者:中国聋儿康复研究中心    日期:July 26, 2010   

1.      简述广义和狭义学前儿童语言教育的区别?
2.      简述正常儿童语言发展过程的几个阶段。
3.      如果想考察一个新的教具对听障儿童的康复作用,什么样的研究方法比较合适?在设计此项研究中,需要考虑哪些方面的问题,以确保研究结果的客观性和真实性?(自由发挥)
 
注:  1.  学员最终成绩=每科考试成绩+平时作业成绩
 2.  作业730前发布,作业题目自发布之日起,一周之内(73186)需将答案Email至教育处指定邮箱(t84632988@163.com),教育处不再另行催交作业,逾期不交作业的学员,老师将视为没有作业,也不给作业成绩。

     3.   若有其它问题,请拨打电话:01084638384/2988咨询

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